Каждый должен руководствоваться таким правилом: при встрече с тем, кто обладает бо́льшими знаниями и опытом, нужно радоваться, при встрече с тем, кто обладает меньшими знаниями и опытом, нужно отнестись к нему с состраданием, а встретив равного, нужно подружиться с ним. Тот, кто придерживается этих принципов, избавляется от тройственных страданий материального мира.

Восточная мудрость

Дорогие друзья, приглашаем вас вернуться в уютный актовый зал школы «Бакалавриат», где мы проводим наши встречи Родительского университета Казахстанского центра гуманной педагогики.
Мы уже говорили о том, что все отношения в этом мире делятся на реальные и вымышленные или иллюзорные. И чтобы перебраться на сторону реальных отношений, перейти из клана Потребителей в дружную компанию Учеников, нам нужно воспользоваться мостиком Благодарности.

А что же нас ждёт на другой стороне, в реальных отношениях?

Перебежать на другую сторону

Здравствуй, дорогой читатель наших рубрик об уроках, которые мы вместе проходим с 9-ми классами  школы-гимназии № 35.

Сегодня мы расскажем тебе о том, что происходило в 9 «А» классе в минувшую субботу.

«Я бежала в наш 9 «А», стараясь не сбить дыхание, и чуть-чуть волновалась, ведь позади каникулы, мы не видели ребят две недели, а после такого перерыва всегда чувствую себя как-будто впервые встречаюсь с подростками. К тому же, по расписанию наши занятия поставили 6-7 уроком — тяжеловато для субботы и неусидчивых девятиклассников, не сильно ли уставшие будут дети и придут ли? Но вот звенит звонок, и 22 человека заходят в класс. Ура!

Зайдём и мы

Каждые две недели Родительский университет Казахстанского центра гуманной педагогики проводит встречи со всеми, кто неравнодушен к теме воспитания и образования детей. Тема эта, кстати говоря, начинается с воспитания и образования самого себя. И в минувшее воскресенье состоялась третья встреча, посвященная реальным и вымышленным отношениям.

Добро пожаловать!

Конец первой четверти. На урок пришло меньше ребят из 9 «В», чем обычно, и вели они себя более шумно и рассеяно, меньше участвовали в процессе урока — сказывалось «чемоданное» настроение перед каникулами.

Урок начался с повторения. Вспомнили, что такое принципы и законы, какую роль они играют в нашей жизни. Разобрали треугольник «вселенная-природа-я» и то, каким образом всё взаимодействует в нашем мире.

Далее ребята разделились на три группы и обсудили, как в нашей жизни проявляется принцип эффективного использования времени. Но основной темой на повестке дня было «Что такое хорошо и что такое плохо». И, чтобы разобраться в этом, мы с учениками провели небольшую игру. Включили свою фантазию и…

Начинается самое интересное