Притча. Любовь звезд


На окраине Вселенной загорелась звезда Бетти.

Его величество звезда Альфа увидел её, влюбился с первого взгляда и сразу послал ей свой лучик любви.

Её сиятельство звезда Бетти получила лучик любви уже на склоне лет. От счастья вспыхнула она ярче и немедленно направила его величеству звезде Альфе свой ответный лучик любви.

Его величество звезда Альфа принял лучик любви от её сиятельства звезды Бетти в день своего ухода из жизни. Счастливый Альфа только успел направить её сиятельству Бетти свой страстный поцелуй и закрыл глаза. Больше он не видел Бетти.

Продолжение

Паата Амонашвили. Что такое развитие ребёнка?

 


Хороший пример — это развитие речи, когда ребенок начинает говорить. Лепечет сначала, потом в годовалом возрасте примерно, начинает произносить отдельные слова, потом к трем годам осмысленно уже говорит на нормальной человеческой речи.

С днем победы


Праздник Победы — это праздник весны,
День пораженья жестокой войны,
День пораженья насилья и зла,
День воскрешенья любви и добра.

Воспоминаний о тех, кто себе
Целью поставил, чтоб впредь этот день
Символом стал всех стараний людей —
В мире и счастье растить малышей.

Маршалова Тамара

Алексей Бабаянц. Все проблемы девочки начинаются с момента снижения самооценки

 


Девочке очень важно покровительство отца, потому что именно он должен вдохнуть в нее веру, что она любима и находится под вечной его защитой. Потому что все проблемы с девочкой начинаются тогда, когда рушатся ее хорошие представления о самой себе. Другими словами говоря, падает самооценка.

Паата Амонашвили. А у вас был любимый учитель?


А вы помните своих учителей? Любимый учитель был в школе? Конечно, да. Все помнят? У всех наверное был любимый учитель. У меня была учительница географии. Не только я, но и весь класс был влюблен в нашу Нору. Нора ее звали, в Грузии мы учителей, кстати не по отчеству зовем, а Нора-учительница обращаемся.

Ее кабинет был прямо целой вселенной, даже не одна вселенная там была, а несколько вселенных, оттуда не хотелось никому уходить. И не просто все было интересно, но Нора так интересно все рассказывала: что, где какой глобус, где океаны. Все мои одноклассники наизусть знали все города и все страны на планете, и мы могли очень легко обыгрывать всех других детей из других школ в игру “Города”, знаете такая игра была в детстве. Вместе с Норой я и по сей день очень люблю географию. Рассматривать Гугл-карты — одно из самых интересных занятий. Хочется Норе показать, царство ей небесное.

Продолжение

Александр Хакимов. Как одинокой женщине найти любовь?

 


Одинокой женщине не надо искать любовь. Чтобы найти настоящую любовь, нужно стать соответствующей этой любви. Женщина получает такого мужа, какого она заслужила. Нужно расти духовно. Нужно получить подготовку. И такие женщины будут на вес золота, нарасхват. И абсолютно не важно будет, как выглядит эта женщина. Это время придёт.

Притча. Не обижай…


У одного мальчика был очень плохой характер. Его отец дал ему мешок с гвоздями и сказал, что всякий раз, как он будет кого-то обижать, должен забить один гвоздь в забор.

В первый день мальчик забил тридцать семь гвоздей. В последующие дни, когда он начал учиться контролировать свой гнев, стал забивать все меньшее количество гвоздей. Он сделал открытие, что легче сдержать себя, чем потом забивать гвоздь.

Продолжение

Александр Хакимов. Как сохранить семью?

 


Когда нет высшей цели жизни, люди становятся склонными к порокам. В Ведах говорится, что чувства – это путь в ад. Люди не должны просто жить ради друг друга, нужно делать это в сознании Бога, служить Богу. Тогда брак постоянно освежается, отношения обновляются. Если муж и жена смогут принять высший смысл жизни, можно всё поправить. Если не смогут – семья разрушится.

Притча. Всё в твоих руках


Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окружённый учениками. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответа?»

Он пошёл на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. Бабочка цеплялась лапками за его руки, и ученику было щекотно.

Улыбаясь, он подошёл к Мастеру и спросил:
— Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мёртвая?
Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любое мгновение сжать их ради своей истины.

Не глядя на руки ученика, Мастер ответил:
— Всё в твоих руках.