Наши отношения с людьми — это отношения с Богом

Вот, мы живем под одной крышей, можем прожить так очень долгое время и относиться друг к другу, как к внешним проявлениям. Очень часто мы относимся к своим родителям, как к бесплатной безличной обслуживающей силе. Бесплатная безличная обслуживающая сила! Мы даже не интересуемся личностью, которая стоит за этими кастрюлями, за тем, что убирает, за тем, что какие-то замечания делает. Мы друг с другом как личности часто не соприкасаемся.

Очень часто у людей возникает желание быть удобным символом друг для друга. Просто, чтобы мы друг другу улыбались, не беспокоили друг друга, не конфликтовали. Знаете, как «А на нашей фабричке — ни одной забастовочки!» Мирно, дружно. Человек прожил и сам не понял, кто он. Другие не поняли, кто он. А в конце — портрет и живые цветы. То есть, мы не понимаем, кто с нами живет! Мы не интересуемся друг другом, потому что мы боимся разочарований.

Мы себе нарисовали какой-то образ: моя мама — вот такая. Например, мы нарисовали образ: моя мама — недотепа, ее лучше не беспокоить, а то сейчас как начнет, как заведется! Или наоборот: моя дочь такая — ей надо все самое лучшее! А чтобы встретиться друг с другом — мы практически не встречаемся.

А между тем, все наши отношения в мире — это наши отношения с Богом. Ни больше и ни меньше. Понимаете? Все наши отношения!

И порой нам хочется быть в зоне комфорта

Нельзя превращать детское сердце в пугливую птичку

Воодушевившись подвигом Януша Корчака, Сухомлинский посвятил себя детям. Он записывал все свои мысли, связанные с воспитанием и образованием детей. В основу его образовательной системы легло самое главное — личность ребенка. Он программировал всех детей на успех, давал отстающим детям задания полегче, чтобы они могли с ними справиться и не чувствовали себя хуже более сильных детей. А после этого учитель хвалил ребенка. Тем самым учитель не ставил в коллективе ребенка как неуспевающего, все дети были равны, хотя, безусловно, как и в любом коллективе, были более сильные дети и более слабые. Но Сухомлинский с этим боролся и открывал новые таланты у детей, чтобы каждый ребеночек нашел себя в том или ином занятии. Сухомлинский огромное значение в воспитании детей уделял труду, познанию красоты окружающего мира.

Он написал великолепные книги: «Письма к сыну», «Сердце отдаю детям», «Воспитание человека», в которых открыто сформулировал принципы своего педагогического мировоззрения. Каждая из этих книг стоит того, чтобы стать обязательной к прочтению каждым учителем перед началом учебного года. А родителям его книги стоило бы выдавать в роддоме при выписке.

Сегодня мы представляем вам мысли В. А. Сухомлинского о наказании детей.

Соприкоснуться с гуманной педагогикой

Приглашаем вас на ретрит с Мариной Таргаковой в Карловы Вары

Что такое осень? Это не опавшие листья  и не дождь и слякоть под ногами. Осень — это пора сбора урожая. В течение нашей жизни мы упорно трудимся в саду нашей души, сеем семена и сажаем деревья, поливаем их нашими поступками, словами, эмоциями, и даже изредка орошаем любовью.

Что же выросло в нашем саду? Нежные благоухающие лотосы, крошечные подснежники или же все заросло бурьяном и чертополохом?

Осень — это пора зрелости и осмысления. Осмысление бурной и страстной весны, жаркого и порой нестерпимого знойного лета.

Где я? Куда я иду? Что беру с собой? Осенью мы обрезаем старые ветки, сжигаем старые листья, мы готовим наш сад души, наше поле деятельности к новой весне, к полной сил и буйного цветения жизни.

Мы приглашаем вас в удивительное путешествие на встречу с самим собой — оглянуться назад и взглянуть на свою жизнь сквозь призму ведических знаний, избавиться от мусора обид и претензий, узнать о потребностях вашей души и вашего тела. Мы приглашаем вас просто отдохнуть в одном из удивительнейших мест Европы, попить целебной воды, надышаться чистым воздухом, узнать немножко больше о том, как сохранить свое физическое и психическое здоровье в хаосе больших городов, как правильно питаться, как привнести весну в свою жизнь и жизнь ваших близких.

Берите отпуска, отгулы, больничные и приезжайте в Карловы Вары! Подарите себе кусочек заботы о себе!

Ретрит «У природы нет плохой погоды» продлится с 30 сентября по 3 октября.

Дополнительные вопросы по телефонам: +(49) 159 011 219 30 (WhatsApp, Viber),
+(42) 077 772 20 11 (WhatsApp, Viber).

Подробности на сайте ретрита.

Детский летний кинолагерь в Риге ждёт вас с 2 по 6 июля

Дорогие родители и их дети! Мы приглашаем вас провести волшебный отдых с Александром Хакимовым и Мариной Таргаковой в летнем кинолагере на берегу двух рек, который пройдет со 2 по 6 июля в рамках кинофестиваля “Киносвет” (центр “Святоустье”, Рига)!

В нашем лагере каждый ваш день будет, как в кино, наполнен событиями, эмоциями и творчеством, каждый найдет себе занятие по вкусу. Дети и подростки в возрасте от 10 до 18 лет окунутся в неповторимую атмосферу кино и телевидения.

Для участников в возрасте от 4 до 10 лет предусмотрены интересные и познавательные занятия.

Родителям будут предложены лекции и семинары по воспитанию детей и личностному развитию таких известных лекторов и психологов, как Александр Хакимов, Марина Таргакова, Елена Бычкова и других.

Подробную информацию о лагере можно найти здесь.

Ждём вас!

Милость выше справедливости

Будьте, пожалуйста, снисходительны —
Это мир людей с искалеченной психикой.
В их детстве на них всегда смотрели свысока;
Это люди, не знавшие вкус материнского молока.

Считающие нормой пьяного папу, измотанной маму,
Поколение, воспитанное телевизором и рекламой,
Это люди, не видевшие примеры прощения,
Выросшие без веры и духовного общения.

Им внушали, что они не души, а высшие приматы,
С раннего детства всегда и во всем виноваты.
Они не знают, чего хотят, они не верят слезам,
Их заставляли, потому что так надо. Не глядя в глаза,

Не боятся обмануть, а вот быть честными боятся.
Никто не умеет быть, а только притворяться.
Чтоб не было стыдно перед людьми,
Они то же самое делают со своими детьми.

Не только в нашей стране, это всемирный недуг.
Просто хочется уже разорвать этот порочный круг.
У «Око за око» нет будущего, правда на стороне милости.
Мой учитель показал, что милость выше справедливости.

Анжелика Чичерова

Как встречать трудности с улыбкой: 4 этапа выхода из любого кризиса

Любой кризис — это не только сложный этап в жизни, но и лучшие возможности для роста, изменения мышления, работы над качествами характера. Именно в тяжелые периоды проблем и болезненных перемен мы способны осознать что-то важное и ценное, научиться благодарить, любить или прощать. От того, как вы выходите из кризисной ситуации, на 100 % будет зависеть ваше будущее счастье.

Почему происходит кризис?

Почти в каждой области жизни современного человека есть серьезные проблемы и противоречия. Ежедневно мы видим национальные и религиозные конфликты, нестабильность экономики, загрязнение экологической системы, усиление безработицы. Все это свидетельствует о серьезном кризисе на планете. Главными причинами его являются материалистическое мышление и эгоистическое сознание.

Человек ставит себя в центр мира, отделяясь от других людей и их потребностей. Он рассматривает мир как сферу потребления и ожидает, что все здесь будет служить его личному наслаждению. Как будут относиться друг к другу люди, живущие в эгоистическом умонастроении? Они всегда будут находиться в соперничестве, в борьбе и в попытках подавить друг друга. Не важно, как это происходит — в масштабах огромной планеты или маленькой семьи. Чем непоколебимей такая позиция, тем стремительней в обществе будет развиваться хаос. Если мы будем видеть в другом человеке врага и соперника, то кризисы никогда не покинут нашу жизнь.

Первый этап выхода из кризиса

Бабушкам и дедушкам

Если человек прошагал свое детство без общения с самыми добрыми, ласковыми, мудрыми, горячо любящими его людьми — с дедушками и бабушками, это значит, что он потерял тысячу прелестных сказок, тысячу увлекательных прогулок, тысячу радостей от исполнения желаний, тысячу мудрых наставлений, в тысячу раз больше оказался незащищенным, в тысячу раз больше споткнулся о камни и в тысячу раз больше не сочувствовали ему в его горе.

Дорогие бабушки и дедушки! Предлагаю вам несколько советов о воспитании внуков и внучек.

  1. Свою любовь и преданность к детям не превращайте на деле в услужливость и рабское повиновение.
  2. Не берите на себя детские заботы, которые нужны им самим для самовоспитания.
  3. Не балуйте их бессмысленным множеством подарков и доставлением удовольствий.
  4. Не проявляйте по отношению к ним мелочной опеки.
  5. Рассказывайте им почаще о себе, о своем детстве, о своей работе.
  6. Раскройте им свою душу, доверяйте им свои сомнения, горести, переживания.
  7. Секретничайте с ними, играйте и гуляйте вместе с ними.
  8. Показывайте им примеры смелости, отзывчивости, трудолюбия.
  9. Давайте им трудиться рядом с вами.
  10. Говорите с ними как со взрослыми.
  11. Не напоминайте им, что они еще маленькие.
  12. Старайтесь вовлекать их в дела, в которых они почувствуют себя взрослыми.
  13. Заботьтесь о том, чтобы у них создавалось яркое представление о вас как о новом человеке.
  14. Не забывайте, что ваш образ должен воспитывать их и после того, как вас уже не будет в живых.

Будьте, пожалуйста, последовательны в вашем общении с внуком и внучкой!

Шалва Амонашвили